教 師 園 地

導    師

姓 名

職 稱

帶 班 理 念、教 學 理 念

田安城
一年1班
在對的時間做對的事。
趙國儲
一年2班
建立學生積極正向思考、了解自我價值、尊重他人及終身學習的觀念。
印桂英
二年1班

※帶班理念:
1.品德優質化:教師以身作則、付出關懷,學生效仿典範、修養德行,培養健全的人格。
2.溝通多元化:不論親師之間,或師生之間,以多元溝通(如line、臉書、面談、旁觀者轉述等)的方式了解學生的問題。
※教學理念:
1.教學適性化:教師應扮演過濾者的角色,傳達適合學生程度且正確的知識。 2.活動趣味化:偶爾透過競賽、朗誦、戲劇、影片欣賞等活動,增加學習樂趣,加深課堂印象。

劉木蘭 二年2班

帶班理念
1.培養出負責、感恩、樂觀、積極進取的玉山人
2.促進班級向心力及凝聚力,凡事以班級為榮
3.對學生視如己出,亦師亦友
4. 與家長合作互助,共同培養學生良好學習態度與競爭力 
教學理念
「快樂學習、健康成長」,達成各學習領域的能力指標,讓孩子有帶著走的能力

梁瓊文
二年3班
愛心、耐心、信心、恆心、用心
羅政杰
二年4班
賞識、激勵每位孩子,讓孩子成為一個有溫度的人,將班級營造成一個溫暖的家。
陳一鋒
二年5班
尊重、負責、承擔!
希望每位孩子都能成為心中有善又正直的人。
蔡慶順
三年1班

多給孩子幾次練習的機會,他們可以做得更好。

廖育玲
三年2班
服從、負責、團結 每個人都是職場尖兵,團體中的佼佼者
王念群
三年3班

用正向的態度看待孩子的行為;
用包容的心處理孩子們的錯誤;
不在意孩子之前的樣子,只重視孩子未來的潛能。
成為孩子們永遠的靠山!

宋淑伃 三年4班

班級經營理念:
1.約法三章,建立團體榮譽。
2.愛的鼓勵,和諧共處。
3.建立楷模,以身作則。
4.公平公開,一視同仁。

沈郁蕙
三年5班
珍惜當下、心懷感恩,培養互助合作、重視團隊、榮譽的觀念。
吳其哲
三年6班
適性發展,發掘每個孩子的優勢能力。
面對自己,陪伴孩子面對學習的恐懼。
學習放手,訓練孩子生活自主能力。
黃曉琪 三年7班 帶領學生多方面嘗試,實際感受,培養學習的興趣。
阮淑憶
進修部二年級
愛心、耐心、關心、真心、同理心
楊國芳
進修部二年級
找出學生的亮點,提供舞台讓他發亮發光
蔡娜瑜
進修部一年級
教育重要的不僅是傳授知識,更要讓學生成為擁有求知熱忱及學習興趣的人,比只為考試而讀書者,能過得更快樂並更具發展潛力。

專 任 行 政 教 師

姓 名

職 稱

教 學 理 念

劉建良
組長
昨日種種譬如昨日死 今日種種譬如今日生;面對當下做最好的自己。
林瑩嵐 組長 教育無他,唯愛用心已。
劉建忠 組長 引導學生培養正確態度和找到人生定位,並開發學生無限潛能及創意。
王琮郁 教官 突破自我,潛能無限。
廖芸萱 專任教師 多元化創造力培養同理心及養成生活態度。

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